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基于企业学校的石油继续教育刍议_职业教育

时间:2011-07-02  作者:秩名
  在未来一段时期,公司将致力于建设一流的综合性油气服务公司,全面推进“五四三二”发展战略。实现两大发展目标:一是共同发展目标。团结奋战,发展大油田,建设大气田;实施创新,建设天然气发展的技术中心和工程技术服务基地;通力合作,建设稳定和谐的平安示范矿区。二是公司发展目标。按照“国内第一、国际一流”的要求,争当两个第一,工程技术服务整体实力在集团公司第一,天然气勘探开发工程技术和“三低”油气田勘探开发工程技术国内第一。①

石油企业要永远立于不败之地就必须要比你的竞争对手学习得更好,即把企业建成一个学习型组织。中国石油西南油气田十余万石油职工的继续教育依托属地教育机构完成,既不实际,又不可能。欲破解此难题职业教育,只有靠石油企业学校来完成。川庆公司培训中心 石油学校正是这样一所是直接效力于川庆钻探公司继续教育的企业学校。

(二)遵循公司发展战略而制定的学校继续教育纲要

发展的总体思路:以解放思想为前提,以加快转变发展方式为重点,以提升核心竞争力为根本,紧贴企业发展需要,打造教育培训品牌,大力实施”3251”发展战略,更加注重教育培训体系建设,更加注重教育培训机制创新,更加注重教育培训实效,着力推进管理创新,质量提升和队伍建设,充分发挥政治文化优势,不断增强学校的综合实力和可持续发展能力,加快建设行业一流的教培基地,为实现公司”十二五”发展目标提供强有力的人才支撑和智力保障。

1.大力实施”3251”发展战略。

“3”—实施三大战略:--人才战略;二是品牌战略;三是专业化战略。“2”—培育两支队伍:一是为企业生产经营培育一支高素质的员工队伍;二是为企业生产一线培育一代石油新人。“5”—重点抓好五项基本建设 :即基层党组织建设、HSE管理体系建设、员工队伍建设、基础设施建设。为学校发展提供坚强保障。“1”――实现一个目标,即把学校建设成为行业一流的教培基地。

2.积极搭建“十二五”发展模式

通过五年建设构建起“一体四翼三中心”的教育培训工作格局。

“一体”:以校本部为主体,实现差异化的培训模式:做精做优高端培训;做特做专技术培训;做大做实操作培训;“四翼”:以海外培训部、塔里木培训部、长庆培训部、重庆培训部为补充,力争在“十二五”末,实现外部培训量占培训总量的半壁江山;“三中心”:建成培训中心、会议中心、实训中心(包括技能鉴定、技能大赛、技能训练)。

四、基于企业学校的石油继续教育的思考

企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地,就必须从落实到创建学习型企业,加快职业教育和培训事业的发展人手,来提高职工队伍政治思想、技术的整体素质,深化职工素质工程建设,构筑人力资源的核心竞争力,以此来提高企业参与市场竞争的能力。石油企业学校义不容辞地担负起企业继续教育的重任。我们建议:

1.进一步树立石油企业学校是继续教育重要战场的观念,主动为石油继续教育服务。国家间的竞争、企业间的较量归根到底是对知识的“鲜活载体”——人的角逐。人的价值在于其积极的态度、卓越的技能和广博的知识。

2.突出综合一体化优势,积极打造继续教育品牌以实现本部和外部继续教育培训的规范化、智能化、专业化为目标,积极服务于企业不同层次的人才需求。

3.强化教学质量提升,推进企业继续教育稳步实施。以转变用人观念和培养理念,继续扩大和完善成人教育和函授工作为重点,推进企业继续教育各项工作。

4.扎实推动精细管理,不断提高管理水平。强化服务理念,提升服务质量,树立全员服务意识,增强服务的主动性、能动性,做到及时服务,优质服务。

5.强化基础设施,持续提升服务保障能力。以加强学校规划、设计和建设危重点,着力提升硬件和服务质量。努力建设一批符合生产一线实际的标准化实训场,使其达到国内行业一流水平。

6.注重教职工队伍素质提升,加强人才队伍建设以形成人才优势、培育发展后劲为重点,统筹推进管理专家型队伍,培训项目管理人队伍,专业实训教师队伍和外聘师资队伍等四支人才队伍建设。

7.改革继续教育的培养模式。面向石油企业员工的需求,开发贴近企业发展和员工实际需要的专业和课程,坚定不移的为其接受继续教育和促进自身学习提高,提供多样化选择和高质量的服务。积极探索研究性学习、讨论式学习和案例式教学等新的教学方法。建立学习效果的评估、反馈机制,不断提高继续教育的质量。

8. 实行学历教育和非学历教育并重的制度。积极开展面向油气田广大职工的石油大学成人大专教育,着力推进与石油大学等高校联合开办石油职工工程硕士教育。④实行“宽进严出”的招生管理制度。采用在入学资格认定基础上免试入学、随时注册的办法。学习的管理实行学分制。

9. 探索建立石油企业全员继续教育积分卡制度。破除“一日成才,终身受用”的观念,积极争取川庆公司、西南油气田的支持,在职工中建立继续教育积分卡。将职工继续教育的学分或学时,作为对其进行资助与奖励、认定相关专门技能等级、颁发专业资格证书、晋升职务层次以及进入高一级普通学校进行学习进修等的参考依据。

百万石油员工是我们最宝贵的资源和财富,是我们事业取得成功和获得永续发展的重要基础和保障。②展望未来,企业学校继续教育的前景广阔,任务艰巨。贵为央企的中国石油,在阔步于国际石油市场的同时,必须要大力加强石油继续教育工作。基于企业学校平台的行业职业继续教育,伴随着中国石油的持续重组、扩张,必将为中国石油国际能源公司发展战略添力鼓劲,不断创造出石油企业“人力再生”的奇迹!

注释:

①中国石油川庆钻探公司培训中心http://eip.ccde.cnpc/sites/pxzx/default.aspx

②中国石油网 中国石油环境与社会 〉 我们的理念 http://csr.cnpc.com.cn/cnpccsr/wmdln/


参考文献:
[1]张维.世界成人教育概论[M].北京:北京出版社,1990.
[2]陈佩珍.2l世纪世界成人教育发展趋势及对策[J].上海大学学报,1996,(5).
[3]国务院.国务院关于大力发展职业教育的决定(国发[2005]35号)[Z]. 2005-11-10.
[4]“入世”后职业教育发展研究[J].吉林省经济管理干部学院学报
[5]中国高等职业教育的回顾与展望[N].中国教育和科研计算机网
[6]方敏我国职业教育发展研究[J].黄河水利职业技术学院学报
[7]薛世山.与企业合作的深度是辨别职业教育发展程度的重要标志
[8]企业开展职业继续教育的意义企业管理在线文章来源:本站整理更新时间:2009-09-03http://www.qyglzx.com/
 

 

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