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论医学高等院校图书馆员的业务素质培养

时间:1970-01-01  作者:秩名

论文导读:医学高等院校图书馆员工作的对象主要是医学领域内的知识信息。医学高等院校学科馆员的主要任务就是为对口院系的教学和科学研究服务。图书馆服务主要的一项是书刊和期刊等的提供。是培养和提升馆员素质的好方法。
关键词:医学,高等院校,图书馆,素质
 

医学高等院校是专业性很强的高等院校,图书馆工作人员业务素质的高低,直接影响到图书馆开展情报科研服务的成效,影响读者的信息采集。毕业论文,图书馆。不少馆员面对科研人员的各方面的信息需求显得力不从心,特别是对医学专业科学方面的科研课题的信息需求更是难以应付。医学院校要求对医学科研支持的个性化服务,它的服务对象专一,要求的水准更高,因此,服务质量及需求满足程度在很大程度上取决于馆员的医学专业知识和研究能力。一名合格医学学科馆员的从知识服务的内容来看,应有具有精深的专业知识。合格的医学高等院校学科馆员除具有一定的专业知识外,还应具备以下业务素质:

1、掌握丰富的医学专业知识

医学高等院校的图书馆员应是医学科领域的行家,对该学科的历史现状,  主要学术流派、学术研究的前沿和热点问题,以及主要文献信息资源等有全面的了解。医学高等院校图书馆员工作的对象主要是医学领域内的知识信息,服务的对象主要是医学学科的专业人员,所以要有全面的了解和精通医学学科专业知识,对学科的基本情况包括学科的现状和发展趋势、学科的主要学科带头人、主要参考文献及阅读工具、医学学术研究的前沿和热点问题以及相关学科的情况。这样,才能准确地理解和评价学科知识,深入地研究学科专业文献,做好深层次的学科信息资源的组织开发工作,才能准确理解和分析读者的深层次信息需求,从浩瀚的文献信息资源中鉴别、筛选、提炼、整合出切合其实质性需要的知识信息,为其提供高质量、深层次的专业信息服务。

2、要有强烈的医学信息意识

医学学科馆员必须具备扎实的图书馆学、文献学、信息学等方面的基础知识和基本技能,对于文献信息资源建设、文献信息管理、文献信息挖掘以及文献信息服务等基础理论和操作方式都能熟练掌握。医学学科信息意识是反映人们对医学信息工作的性质、作用的认识程度,是关系到能否发挥信息能力的先决条件。现实世界充满着取之不尽、用之不竭的信息。要在各种不同的信息资源中进行有效的获取、评估、开发以筛选出有价值的信息,从而对核心信息,进一步加工、整理和运用。所以医书馆员必须具有强烈的信息意识。毕业论文,图书馆。而馆员的敬业精神和专注于信息源的意识是信息意识的强弱的关键。只有热爱本职工作,才能,捕捉稍纵即逝的信息。

3、外语、计算机与网络运用能力

随着全球一体化、数据资源网络化,网上信息资源的共享程度越来越高,并且大多数的信息资源都是以英语为载体。在网上,英文信息占全部信息量的90 %。因此,医学学科馆员要想及时跟踪、获取先进国家的最新信息,必须突破语言障碍。另外,医学学科馆员应具有一定的计算机操作和网络技术知识,如计算机软、硬件知识和数据库结构等方面的知识。在进行科研课题、科研成果查新等咨询活动中,利用网络广泛的信息资源和多层次多品种网络电子文献及计算机网络检索技术,可满足快速有效的信息咨询要求。毕业论文,图书馆。应了解和熟悉医学学科国内外专业数据库的原理、结构、链接和电子文献、网络文献、印刷型文献和多媒体文献的检索工具熟练应用。

4、较强科研素质和创新意识

医学高等院校学科馆员的主要任务就是为对口院系的教学和科学研究服务,必须具备一定的科研意识,通过自己对学科领域发展的跟踪了解,运用科学的思维进行分析、判断具有科研价值的课题,然后同对口院系师生进行交流和探讨。医学学科馆员要积极参与对口院系的科研活动,利用自己对本学科领域信息资源的了解掌握,报导科研动态,普查信息资源,提供服务,以及科研项目论证等工作。

5、精通图书馆工作流程

图书馆服务主要的一项是书刊和期刊等的提供。期刊的工作流程包括报刊的收集和整理、缺期的处理、现刊到馆验收和登记工作、现刊和零本过刊的整理、过期报刊的整理装订以及过刊的排架与管理。由于期刊具有很强的信息时效性,因此要求期刊管理人员能快速、准确地将期刊整理加工完毕,使之早日与读者见面。期刊管理人员还需对本馆的期刊做到心中有数,这样才能提高借阅速度,及时地向读者推荐相关资料。

从以上分析可以看出,医学高等院校图书馆员要提高自己的服务意识,就要自觉结合医学高等院校的学科专业、相关研究课题及自己的兴趣,通过一定的手段来实现为学校相关学科建设、提供高层次、专业化、个性化、有深度的信息服务的愿望,以提高服务水平。

1、 鼓励远程教育、学历教育或自学

医学高等院校图书馆员要通过自学、网上远程教育培训等多种形式学习相关专业知识、计算机和外语知识,成为优秀的学科馆员。图书馆也可以根据本馆实际情况,鼓励并选择适当的较年轻的馆员去攻读研究生学位,提高图书馆人员的结构层次。自学的方法可自由、充分利用时间,有效激发馆员的积极性,是馆员获取信息、知识,提高综合素质的重要途径。2、搞好岗位培训、轮训

医学高等院校的馆员要在单位工作期间进行继续教育,使图书馆员掌握和提高为读者服务的本领。毕业论文,图书馆。岗位培训是继续教育的基本途径。搞好岗位培训,是图书馆搞好工作的前提。因此,应根据工作人员的实际情况,有计划地选送馆员参加培训班、轮训班。

3、充分利用读者资源

来自各个方面的图书馆的读者,他们对各自的专业有较深的了解,相关的专业知识丰富,这是我们可以依赖的一种智力资源。虚心向读者学习,是培养和提升馆员素质的好方法。

4、本馆馆员间相交流学习

图书馆馆员在熟悉的岗位上工作时间久了,都会积累自己的心得体会、工作方法与见解,这是图书馆自身的资源,完全可以利用。图书馆工作是一个有机整体,可以利用业务学习的时间,组织新老馆员有在岗位、学科背景之间类似的馆员在一起交流座谈,沟通、交流经验,以利于不同岗位人员相互促进,从而更好地发挥图书馆这个整体的作用。

5、与其他医学院校互通有无

医学高等院校的图书馆间具有相似的社会环境,相近的人文背景。毕业论文,图书馆。图书馆可以采用实地参观考察的方式,感受其他学校图书馆的氛围,开阔视野、通过了解、比较作宏观情况和微观细节,互相借鉴,积极思考,发现自身有待提高的力面,从其他馆的实践经验中汲取能量,争取逐步全面的提高并完善素质。

6、引进人才,提高业务水平

新进馆员是图书馆的新鲜血液,是直接提高馆员整体学历结构的力式、在面向社会招聘馆员的时候,要以优先选择具备图书情报基础的其他专业人员和专门的图书情报专业人员,或者招收其他专业人员然后进行相应的岗位培训。毕业论文,图书馆。

总之,医学高等院校有较强的专业性,随着社会的进步,网络、信息技术和知识的发展,图书馆员的工作摘要我们图书馆人的长期坚持和努力。


参考文献:
[1]黄丽娟.关于高职院校图书馆员的素质研究[J].图书情报研究.2006.(31)
[2]丁世昶.浅谈高校图书馆的“学科馆员”制度[J].沈阳干部学刊.2006.2
[3]戴宇丹.新时期图书馆期刊管理人员的素质要求及培养[J].贵图学刊.2003(3)
[4]伍洁.论高校图书馆员的素质[J].贵州民族学院学报(哲学社会科学版).2008.2
 

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